Tirelire

Montrez à vos enfants comment épargner de l’argent en créant une amusante tirelire.

Description

Les enfants créeront une tirelire unique en vue d’économiser pour s’acheter quelque chose qui leur tient à cœur. Montrez à vos enfants l’importance de l’épargne.

Âges

De 6 à 8 ans

Objectifs d’apprentissage

Les enfants seront appelés à :

• comprendre l’importance d’épargner de l’argent;
• se fixer des objectifs d’épargne à long terme.

Matériel

• Patron de la tirelire
• Papier cartonné (si possible) ou papier pour imprimer le patron
• Ciseaux
• Crayons de couleur (feutre, cire ou bois)
• Bâton de colle (ou colle liquide)
• Autocollants, pompons, rubans ou autres décorations

Instructions

1. Préparez le modèle

Téléchargez et imprimez le patron de la tirelire (sur du papier cartonné, si possible; un par enfant).

2. Placez tout le matériel sur une table

• Demandez aux enfants de découper la tirelire
• Découpez uniquement le long des lignes pointillées. Les lignes grises indiquent les endroits où il faut plier.
• Aidez vos enfants à découper la fente de la tirelire étant donné que cette étape peut être délicate.

3. Débutez une discussion

• Demandez aux enfants de se fixer un objectif d’épargne en vue d’acheter quelque chose qu’ils aimeraient.
• Pour qu’ils se rappellent leur objectif, les enfants peuvent inscrire le montant dont ils ont besoin ou dessiner une image de l’article sur la tirelire.

4. Colorez la tirelire

C’est beaucoup plus facile de le faire avant que la tirelire soit pliée.

5. Construisez la tirelire

• Pliez le papier le long des lignes grises pour former la tirelire.
• Appliquez de la colle sur les extrémités indiquées sur le patron et collez le tout ensemble.

6. Personalisez la tirelire

Laissez la tirelire sécher quelques minutes, puis continuez à la décorer avec des choses amusantes comme des autocollants, des pompons ou des rubans.

Activités complémentaires

• Au lieu d’une seule tirelire, créez-en trois pour des objectifs différents :
• une pour les économies;
• une pour les dépenses; et
• une pour les dons.
• La tirelire destinée aux économies permet aux enfants d’épargner en vue de réaliser leur objectif, celle pour les dépenses contient l’argent qu’ils peuvent utiliser plus librement et celle pour les dons leur permet de mettre de l’argent de côté en vue de faire des dons de bienfaisance. Discutez avec vos enfants de la manière dont ils pourraient répartir leur argent entre les tirelires. Par exemple, ils pourraient décider de mettre :
• 10 à 15 % de leur argent dans la tirelire pour les économies;
• 5 à 10 % dans celle pour les dons; et
• le reste dans celle pour leurs dépenses.

Tout dépend de la rapidité avec laquelle chaque enfant veut atteindre son objectif d’épargne et du coût prévu.

• Aidez les enfants à préparer un plan pour épargner le montant dont ils ont besoin et à trouver des façons de gagner l’argent nécessaire.